Metode Penelitian
Penelitian ini dilakukan untuk mengevaluasi pengetahuan dan sikap mahasiswa S-1 Farmasi Universitas Surabaya terhadap upaya pencegahan tuberkulosis (TB). Penelitian ini menggunakan metode survei deskriptif dengan pendekatan cross-sectional. Kuesioner yang mencakup pertanyaan mengenai pengetahuan dasar tentang TB, cara penularan, metode pencegahan, serta sikap terhadap penderita TB digunakan sebagai instrumen pengumpulan data. Responden penelitian terdiri dari 150 mahasiswa Farmasi tingkat akhir yang dipilih secara acak. Analisis data dilakukan menggunakan uji statistik deskriptif untuk menggambarkan tingkat pengetahuan dan sikap mahasiswa.
Hasil Penelitian
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 70% mahasiswa memiliki pengetahuan yang baik mengenai TB, termasuk pemahaman tentang gejala, cara penularan, dan metode pencegahan. Namun, terdapat 30% mahasiswa yang masih memiliki pengetahuan yang kurang, terutama terkait dengan informasi yang lebih spesifik seperti resistensi obat dan pentingnya deteksi dini. Dari segi sikap, mayoritas mahasiswa menunjukkan sikap positif terhadap upaya pencegahan TB, dengan 80% menyatakan kesediaan untuk berpartisipasi dalam program edukasi masyarakat tentang TB. Namun, masih ada sebagian kecil yang menunjukkan sikap apatis atau tidak peduli terhadap pencegahan TB.
Diskusi
Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa meskipun sebagian besar mahasiswa Farmasi Universitas Surabaya memiliki pengetahuan yang baik tentang TB, ada kebutuhan untuk memperdalam pemahaman mereka terutama mengenai aspek-aspek spesifik seperti resistensi obat. Sikap positif yang ditunjukkan oleh mayoritas mahasiswa menunjukkan potensi yang baik untuk berkontribusi dalam upaya pencegahan TB di masyarakat. Namun, intervensi yang lebih intensif mungkin diperlukan untuk mengatasi apatisme yang ditunjukkan oleh sebagian kecil mahasiswa.
Implikasi Pendidikan Farmasi
Implikasi dari penelitian ini menunjukkan pentingnya penambahan materi pembelajaran terkait TB dalam kurikulum pendidikan farmasi, terutama yang berfokus pada resistensi obat dan metode pencegahan yang lebih komprehensif. Dengan meningkatkan pengetahuan dan sikap mahasiswa terhadap TB, diharapkan mereka dapat menjadi agen perubahan yang efektif dalam upaya pencegahan TB di masyarakat. Pendidikan farmasi yang mencakup praktik lapangan dan keterlibatan langsung dalam program pencegahan TB juga dapat memperkuat sikap positif mahasiswa terhadap penyakit ini.
Pengaruh Pengetahuan terhadap Keterlibatan dalam Pencegahan
Pengetahuan yang baik mengenai TB sangat berpengaruh terhadap keterlibatan mahasiswa dalam upaya pencegahan. Mahasiswa yang memiliki pemahaman yang mendalam cenderung lebih aktif dalam kegiatan edukasi dan pencegahan di masyarakat. Sebaliknya, kurangnya pengetahuan dapat menyebabkan sikap yang kurang peduli atau bahkan keliru dalam penanganan kasus TB, yang dapat berdampak negatif terhadap upaya pencegahan secara keseluruhan.
Kesimpulan
Penelitian ini menyimpulkan bahwa mahasiswa S-1 Farmasi Universitas Surabaya umumnya memiliki pengetahuan yang baik tentang TB dan sikap yang positif terhadap upaya pencegahan. Namun, ada kebutuhan untuk meningkatkan pemahaman mengenai aspek-aspek tertentu seperti resistensi obat. Sikap positif yang ditunjukkan oleh mayoritas mahasiswa memberikan harapan bahwa mereka dapat menjadi duta pencegahan TB yang efektif di masyarakat.
Rekomendasi
Rekomendasi dari penelitian ini meliputi peningkatan program pendidikan terkait TB dalam kurikulum farmasi dan promosi keterlibatan mahasiswa dalam program pencegahan TB di masyarakat. Universitas dapat mengadakan workshop, seminar, dan kegiatan lapangan yang fokus pada pencegahan TB, sehingga mahasiswa dapat mengaplikasikan pengetahuan mereka dalam konteks nyata. Selain itu, pendekatan yang lebih personal untuk mahasiswa yang menunjukkan sikap apatis perlu dipertimbangkan, agar mereka juga dapat termotivasi untuk berpartisipasi dalam upaya pencegahan TB.
